近日，遼寧省某高校電氣專業(yè)碩士研究生李同學(xué)提出“高校科研儀器設(shè)備向社會(huì)開(kāi)放”的建議，引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。教育部對(duì)此作出正式回應(yīng)，表示將積極推動(dòng)高校重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器設(shè)備的全面開(kāi)放與充分共享。
李同學(xué)指出，當(dāng)前科研理論學(xué)習(xí)門(mén)檻降低，但實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證資源仍顯不足。他提出三項(xiàng)具體建議：一是高校實(shí)驗(yàn)平臺(tái)面向社會(huì)有償開(kāi)放，通過(guò)開(kāi)發(fā)預(yù)約小程序，方便高校師生、企業(yè)和社會(huì)個(gè)人預(yù)約使用實(shí)驗(yàn)室并進(jìn)行合理收費(fèi)；二是針對(duì)操作復(fù)雜的儀器設(shè)備錄制標(biāo)準(zhǔn)化操作教程，設(shè)備申請(qǐng)使用人經(jīng)過(guò)高校考核后，可根據(jù)教程正確使用儀器；三是完善鼓勵(lì)全社會(huì)參與科研的政策，例如，若研究成果發(fā)表于《Nature》等頂級(jí)期刊，可給予申請(qǐng)相關(guān)高校博士項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。
對(duì)此，教育部表示，自2015年國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會(huì)開(kāi)放的意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕70號(hào)）以及2017年科技部等部門(mén)發(fā)布《國(guó)家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器開(kāi)放共享管理辦法》（國(guó)科發(fā)基〔2017〕289號(hào)）以來(lái)，全國(guó)已構(gòu)建覆蓋31個(gè)省（區(qū)、市）的科研儀器共享網(wǎng)絡(luò)。
目前342家中央級(jí)高校和科研院所已接入國(guó)家管理平臺(tái)，14.1萬(wàn)臺(tái)（套）原值50萬(wàn)元及以上的大型科研儀器實(shí)現(xiàn)開(kāi)放共享。這些儀器涵蓋分析測(cè)試、數(shù)據(jù)計(jì)算等多個(gè)領(lǐng)域，為全社會(huì)提供服務(wù)。
《國(guó)家重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器開(kāi)放共享管理辦法》明確，科研設(shè)施與儀器管理單位提供開(kāi)放共享服務(wù)可按照成本補(bǔ)償和非盈利原則收取費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)向社會(huì)公布。此外，管理辦法還通過(guò)后補(bǔ)助機(jī)制鼓勵(lì)開(kāi)放共享，并加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的保障，提高一線技術(shù)人員的積極性。
針對(duì)李同學(xué)提出的博士申請(qǐng)激勵(lì)措施，教育部表示，這涉及高校博士招生自主權(quán)，可向相關(guān)高校提出申請(qǐng)。根據(jù)現(xiàn)行博士研究生招生工作要求，招生單位將對(duì)考生的科研能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，相關(guān)評(píng)價(jià)結(jié)論作為錄取的重要參考依據(jù)。
遼寧省早在2013年便建立了大型科學(xué)儀器共享服務(wù)平臺(tái)。2023年，該省大型科學(xué)儀器共享服務(wù)平臺(tái)入網(wǎng)儀器達(dá)7863臺(tái)（套），平臺(tái)網(wǎng)員單位已達(dá)217家，涵蓋省內(nèi)大部分科研院所、大專院校以及部分科創(chuàng)企業(yè)。遼寧省的共享平臺(tái)不僅優(yōu)化了資源配置，還通過(guò)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)檢測(cè)結(jié)果的科學(xué)分析與判斷，為用戶提供更高效的技術(shù)支持。
專家指出，高校儀器開(kāi)放不僅緩解了社會(huì)研發(fā)資源短缺問(wèn)題，更促進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。例如，大連理工大學(xué)通過(guò)共享平臺(tái)年均服務(wù)外部機(jī)構(gòu)超千家，助力企業(yè)攻克技術(shù)難題156項(xiàng)。隨著政策體系不斷完善，“居家科研”“企業(yè)-高校聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”等新模式有望普及，為科技創(chuàng)新注入新動(dòng)能。
